Flauta: Canción del Otoño

Como ya sabéis, hace unos días entró el otoño, a pesar de que las temperaturas parezcan decirnos lo contrario. Es muy habitual que desde los cursos de infantil, se trabaje la entrada a dicha estación en diferentes materias. Por supuesto es en música una de las áreas donde más se trabaja, a través de canciones, rimas, sonidos, audiciones...

Aprovechando el principio de curso, la canción que a continuación trabajamos, nos sirve para repasar las notas de flauta vistas en el curso pasado con el alumnado de 3º de Primaria, y que por tanto este año han comenzado su etapa en 4º de Primaria. En esta Canción del Otoño, de Vicente Gil, se trabaja en flauta las notas LA - SI - DO', así como las figuras blanca, negra y corcheas, además de los silencios de blanca y negra, y los signos de repetición. Es una canción muy fácil de practicar, pero muy útil para recordar estas notas y la forma correcta de tocar con este instrumento. 

La partitura, así como el acompañamiento en mp3, están alojados en nuestra página de WIX. Hay que dar las gracias a la web Partyflauta, ya que es una de las muchas canciones que comparten para todo el mundo desde su genial página. Os la recomiendo, pues hay gran cantidad de partituras, ordenadas por dificultad, así como consejos para una mejor interpretación del instrumento. 

Como ya sabéis, pinchad en la imagen y os llevará directos a la partitura y al acompañamiento para que podáis practicar. Espero que os sirva:

Pilas recargadas...¡Qué suene la Música!

Después de unas merecidas vacaciones por parte de toda la comunidad educativa, comenzamos un nuevo curso, y con él nuestra actividad en el blog, como llevamos haciendo los últimos años. Un blog que comenzó como un simple recurso para ayudar en clase y mostrar nuestras actividades, y que se ha convertido en todo un referente para muchos educadores de Música. Muestra de ello es la cantidad de visitas que recibimos a diario, lo cual nos hace enormemente felices. Saber que podemos compartir con personas de todo el mundo nuestras inquietudes, trabajos y actividades, es la mayor recompensa para cualquier docente. 
Este curso se avecina con muchas nuevas ideas, proyectos y propuestas para seguir mejorando nuestra educación musical. Repetimos por segundo curso en el CPR Vía Augusta, en los núcleos de Obejo y Villaharta, en la provincia de Córdoba. Trabajar en un colegio rural, con clases en las que coinciden varios cursos, es una grata experiencia ya que, a pesar de la dificultad añadida, el trato con el alumnado, padres y madres, y el resto de equipo docente, suele ser más familiar, por así decirlo.
Por lo tanto, pilas recargadas, enormes ganas de comenzar las clases, y deseando que comience a sonar la música en nuestras aulas...



¿Preparados?...Pues, ¡qué suene la Música!

Fuente de la imagen: www.albertojoven.com

Un nuevo premio: 1º Premio de Microrrelatos

Aunque esta noticia poco o nada tiene que ver con el espíritu del blog, quería compartir con vosotros una noticia muy especial para mí. El pasado lunes se publicaba el fallo del II Certamen de Poesía y Microrrelato organizado por la Casa de la Juventud de Córdoba, en el que uno de los microrrelatos que presenté ha sido galardonado con el 1º Premio. Como veis no es nada musical o relacionado al aula, pero me hacía ilusión compartirlo. Aquí os dejo el enlace con la noticia publicada en el Diario Córdoba:


Fallan el segundo certamen de la Casa de la Juventud ( Diario Córdoba - 07/06/2016 )

Un microrrelato es un género literario, muy de moda actualmente, con la característica de ser algo muy corto, normalmente entre 100 y 200 palabras. Este concurso era de tema libre, con la única premisa de no superar las 150 palabras. Os dejo el texto premiado, por si os apetece leerlo, cuyo título es La Obra Final

Finalmente quería agradecer desde estas líneas a la organización del concurso y a Dinamo por todo. Darle también mi más sincera enhorabuena a todos los participantes del concurso, tanto a los premiados como a los que no, porque el nivel es tremendo. 

Ya sabéis lo que es un microrrelato, así que desde aquí os animo a indagar un poco más y a que os atreváis a escribir y dar rienda suelta a vuestra imaginación y creatividad. 

El Doodle del día: Lotte Reiniger

Como muchos ya sabéis, en este blog nos hacemos eco de los fabulosos Doodle que hace Google relacionados con el mundo de la música. Ya hemos visto algunos sobre compositores, instrumentos, cantantes,... Hoy de nuevo el mayor buscador de internet nos ha sorprendido y dado a conocer a alguien quizá desconocida para un gran público, pero que una vez investigando sobre ella, vemos que fue una mujer avanzada a su tiempo. Se trata de la alemana Lotte Reiniger una cineasta que basó su filmografía en las sombras. Con las únicas herramientas de unas tijeras, papel y cartón, realizó multitud de películas y cortos en movimiento animado. Pincha en la imagen y te llevará al vídeo que se ha realizado para dicho doodle.

¿Y qué tiene que ver esto con la música?
Es cierto que ya el hecho de ser una mujer tan interesante, es algo atractivo para llevarlo a clase, y que en la asignatura de Plástica viene genial su obra. Pero también en música ya que, a pesar de que la mayoría de sus obras tenían temática de cuentos populares, realizó películas en las que la música era protagonista. Así podemos ver como en el año 1935 realizó Papageno, narrando algunas de las escenas más importantes de uno de los personajes más famosos del mundo de la ópera, en concreto de la ópera de W. A. Mozart, La Flauta Mágica. Os dejo el vídeo, con la música de dicha ópera y con varios fragmentos muy conocidos como el famoso dúo Papageno! Papagena!. Es muy divertido y llamativo, y al ser corto (unos diez minutos) es un recurso muy interesante para el aula. De hecho hoy mismo lo hemos disfrutado con los pequeños de primer ciclo de primaria y han alucinado.

Papageno

Pero no fue la única obra musical de nuestra protagonista. De hecho se ve su predilección por el compositor Mozart, ya que hizo un genial corto con fragmentos de algunas de sus obras más famosas, como por ejemplo Cosi fan tuti, o Minueto en Re Mayor. Se titula Zehn Minuten Mozart (en español, Diez Minutos con Mozart) Aquí lo podéis disfrutar:

Zehn Minuten Mozart

Finalmente os dejo también otra obra basada en otra ópera, en concreto Carmen de G. Bizet.

Carmen

Si os ha gustado la obra de esta genial alemana, para muchos la antecesora de Disney, aquí tenéis un último vídeo, en el que se muestra un documental sobre como realizaba sus películas con recortes de papel y cartón. ¡Alucinante!

¡¡Salimos en el periódico!!

Imagen que aparece en el Diario Córdoba

Tras tratar de digerir la enorme noticia de hace unas semanas en la que nos nombraron finalistas a mejor Blog de Maestros y Profesores en los X Premios Espiral de Edublogs (ver noticia aquí), hoy seguimos en una nube pues el Diario Córdoba se ha hecho eco de este acontecimiento y nos ha concedido una entrevista en la edición de hoy miércoles 25 de mayo, en su suplemento de Educación. En dicha entrevista, se menciona el hecho de ser el único blog andaluz y el único dedicado a la Educación Musical finalista de entre más de 400 blogs educativos. 

Además en la entrevista hablamos de la utilidad de este blog que naciera ahora hace 4 años como un trabajo de un Grupo de Trabajo y que hoy día es una herramienta indispensable en nuestras clases. Varios colegios, muchos alumnos y alumnas, y multitud de compañeros y compañeras docentes de otras ciudades, comunidades e incluso países, han sido testigos directos y, en muchos casos, protagonistas del mismo. 

Este tipo de noticias alimentan nuestro ánimo por el trabajo bien realizado, y nos motiva más si cabe a seguir en esta senda. Aprovechamos para agradecer al Diario Córdoba y a su redacción, en particular a los encargados de su sección de educación, por su atención y su amabilidad para hacer de esta entrevista algo más sencillo. 

¡Seguimos avanzando!

Aquí tenéis la versión digital de la entrevista realizada en la que aparecemos.

"Utilizo el blog como medio de comunicación en el aula" ( Diario Córdoba - 25/05/2016 )

¿Qué es el "canon cangrejo"?

Hace unos días pude ver por las redes sociales un vídeo realizado sobre una obra del genial Johann Sebastian Bach, el llamado "canon cangrejo". Como ya sabemos y hemos visto en clase con algunos ciclos de primaria y secundaria, el canon es una pieza musical donde se van incorporando poco a poco instrumentos o voces. El canon que hoy nos ocupa pertenece a la obra Ofrenda Musical, un regalo de Bach a Federico el Grande de Prusia. En esta obra hay muchas composiciones en forma de acertijos y curiosidades e incluso a día de hoy se siguen descubriendo cosas sobre ella...¡y eso que han pasado más de 250 años! Estudiar cada parte de esta obra daría para muchos post en el blog, así que nos centraremos en el canon mencionado.

Cinta o banda Moëbius

Es conocido como "cangrejo", porque hay partes que se pueden leer igual hacia delante o hacia atrás. Es lo que se podría llamar un palíndromo musical: se lee igual en ambas direcciones. Hasta ahí podría ser considerado ya una obra peculiar y única para su época, pero no es todo. En este vídeo que hemos visto en clase y que los alumnos han quedado alucinados, podemos verlo mejor. Lo más enigmático, complejo y sorprendente es como en el vídeo se realiza una cinta Moëbius con la partitura del canon. ¿Qué es eso de una cinta Moëbius? Es una superficie con una sola cara, reglada y no orientable. Si cogemos una tira de papel, la cortamos y la pegamos posteriormente dándole la vuelta a uno de sus extremos, tenemos dicha cinta. Una sola cara, un solo borde, una forma geométrica única y utilizada en topología. Sería un bucle interminable, sin fin.  Si hasta aquí aun no os habéis sorprendido, quizá lo hagáis cuando sepáis que esta cinta Moëbius fue descubierta de manera aleatoria en 1858...¡más de cien años después de la realización de esta obra de Bach!

Quizá así explicado es un poco lío, así que tomen asiento, cojan los auriculares o enchufen los altavoces, dejen lo que estén haciendo y vean, disfruten y sobre todo, alucinen con el vídeo genial realizado por Jos Leys.

Fuente de las imágenes: http://www.leipzig.travel/
                                            http://www.matematicasdigitales.com/

Creando puzzles musicales

En clase hemos utilizado una nueva herramienta TIC, consistente en crear puzzles musicales. Es muy fácil de realizar, ya que la web está en castellano, y solo nos hace falta buscar una imagen previa y guardarla en nuestro equipo. No hace falta siquiera registro, por lo que nos permite utilizarla en cualquier nivel y ciclo de primaria y, por supuesto, secundaria. Con esta herramienta podemos conocer y poner cara a algún compositor que estemos conociendo, formar puzzles de instrumentos musicales, de carteles de obras famosas... Los propios alumnos y alumnas pueden crear los suyos, y retar al resto de compañeros a que lo solucionen. Os aseguro que es algo que funciona muy bien en clase, y que se divierten mucho intentando crear los puzzles más complejos. En la web, podemos elegir la dificultad, número de piezas e incluso el formato de las mismas. También se puede poner la opción de rotar las piezas, y a la hora de jugar se puede cambiar de nuevo el nivel de dificultad. La opción "fantasma" es muy útil si se nos "atraganta" la solución del puzzle y te permite ver la imagen definitiva. Finalmente se pueden compartir vía redes sociales o incrustar en la web o blog que se desee.
Para entrar en ella pincha en aquí, y te llevará directo a la web Jigsaw Planet. Os dejo algunos ejemplos trabajados a diferentes niveles en clase.

Puzzle de Georges Bizet

30 Georges-Bizet

  Puzzle Trompeta

27 Trompeta sib yamaha 2330 lacadRv4

      Puzzle partitura
  70 Fragmento de la Flauta Magica