El Doodle del Día "Carmen Amaya"

Hacía mucho tiempo que no publicábamos un doodle musical, y hoy ha llegado ese momento. Ya sabéis que un doodle es la forma que tiene el buscador Google de homenajear a personajes famosos, efemérides, días especiales... Hoy en concreto se trata de Carmen Amaya, bailaora, cantante y actriz. Carmen nació, a pesar de no tener registros oficiales de ello, en 1918 en Barcelona, siendo hija de un guitarrista y de una madre que solo bailaba en la intimidad familiar. Desde pequeña acompañaba a su padre en las modestas actuaciones flamencas que daba por algunas de las tabernas, recibiendo el apodo de "La Capitana". Pronto, algunos empresarios de teatros de variedades se fijaron en ella, gracias a su talento y precocidad. El éxito en estos teatros la llevó a París. Junto a sus dos primas apareció en una primera película"La Bodega".

 Fue creciendo, y a la par, su éxito en el baile flamenco. Artistas consagrados de la época advertían que sería una auténtica revolución. Y así fue. Su estilo en el baile supuso una revolución en el panorama de la música y el flamenco. Esto la llevo a ser fija en muchas películas, ya que en esta época el folclore, flamenco, copla y demás estilos musicales propios de España, eran recursos muy utilizados a nivel cinematográfico. Fue la película "La hija de Juan Simón" la más prestigiosa de todas ellas, y la que le daría el éxito definitivo. De ahí el salto a países sudamericanos y centroamericanos, obteniendo gran fama y prestigio. La consagración definitiva en los años 40 le llegaría en Estados Unidos, con una soberbia actuación de "El amor brujo" de Manuel de Falla. Regresó a España siendo una auténtica revolución y fenómeno de masas. Falleció en 1963 en Bagur (Girona) con solo 45 años debido a una enfermedad renal. Su estilo, personalidad, precocidad y calidad artística, traspasaron todas las fronteras físicas y musicales.

Un doodle que, debido a la cercanía con el día 16 de noviembre, en el que celebramos el "Día del Flamenco", viene ideal.

Videonoticias del siglo XIX en España

 Como ya mencionamos en entradas anteriores, durante este trimestre hemos trabajado los siglos XIX y XX en el área de Ciencias Sociales con el alumnado de sexto de primaria. Ya os presenté la actividad que relacionaba una noticia escrita con los hechos más importantes de dicho siglo en España, pero quisimos ir más allá y dar un pequeño paso en nuestro aprendizaje.

En pequeños grupos, o de forma individual, los alumnos y alumnas han grabado en formato de telediario, un acontecimiento importante de la España del siglo XIX. Ellos mismos elaboraron el guion, grabaron, editaron e incluso añadieron tomas falsas a la noticia. 

Con esta actividad, los conceptos históricos tan difíciles en muchos momentos de interiorizar para los niños y niñas de primaria, se han adquirido de una manera mucho más motivadora y divertida. Os dejo el resultado en un Genially.

Calendario de Creadoras en la Historia de la Música

 Durante el mes de marzo celebramos la efeméride del día 8, dedicado a la mujer y, entre otras cosas, a visibilizar su rol en diferentes ámbitos de nuestra sociedad, en muchos aspectos denostados o silenciados. Desde nuestra área de música nos ha parecido genial trabajar dicho aspecto no solo el día señalado, sino hacerlo durante todo el mes. Para ello nos hemos servido del genial trabajo realizado por la musicóloga Sakira Ventura, creadora de este calendario de creadoras musicales. Para cada día nos propone una audición de una obra musical creada por una compositora. Agradecemos su trabajo y el poder disfrutar de este tipo de actividades tan motivadoras y creativas. Comparto con todos vosotros dicho calendario:

Ciencias Sociales: Noticias periodísticas - España en el siglo XIX

 En el área de Ciencias Sociales, estamos viendo en 6º de primaria la parte dedicada a la Historia de España. Hemos comenzado con el siglo XIX, y para trabajarlo hemos realizado dos actividades relacionadas a su vez con el área de Lengua. Se trata de textos periodísticos, y la primera de dichas actividades ha sido redactar en forma de noticia periodística, alguno de los hechos más importantes acaecidos en la España del siglo XIX. Con todas estas noticias hemos realizado un periódico, recopilando todos los trabajos del alumnado. Algunos se han hecho a mano, otros a ordenador, e incluso ha habido presentaciones. Os dejo en primer lugar dicho periódico alojado en Issuu.

https://issuu.com/elmaestrofranmusica/docs/diario_personal_moderno_cl_sico_dorado_y_beis_1_

En Canva:

https://www.canva.com/design/DAE329FayeQ/xtALXm_KGKJRV3tittlJxg/view?utm_content=DAE329FayeQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

En PDF:

Actividad "La Lotería"

 Para estos días finales de trimestre donde las actividades de repaso son las que copan el protagonismo de las aulas, nos topamos con una actividad transversal muy interesante y acorde a estas fechas. Se trata de unas fichas sobre la Lotería de Navidad, en la que podemos trabajar especialmente contenidos de las áreas de Matemáticas y Lengua. Estas fichas están genialmente diseñadas y elaboradas por @dibi_diprofe_dibu.

En el apartado de Matemáticas, se ven conceptos como numeración, cálculo, días de la semana, operaciones con dinero, par e impar, valor posicional de las cifras,... En el de Lengua, hay una interesante lectura sobre la historia de la Lotería de Navidad, con una serie de preguntas de comprensión lectora. Acaba la ficha con expresión escrita e incluso con parte vinculada a Plástica, con el diseño propio de un décimo de lotería. Una actividad en definitiva muy completa, divertida y motivadora para el alumnado. Además es adaptable a cualquier curso, añadiendo o quitando contenidos según veamos. Os dejo por aquí el archivo:

Nosotros, además, desde el área de Música aprovechamos dicha actividad para trabajar a través de las canciones y la publicidad relacionadas con la Lotería de Navidad. ¿Os acordáis del famoso anuncio del 2013 donde aparecían algunos de los cantantes más famosos de nuestra música? 

¿Y de aquellos anuncios que nos acompañaron desde finales del siglo pasado durante casi una década con esta famosa melodía?

Para el primero de los vídeos, hemos trabajado las tesituras y tipos de voces, especialmente con tercer ciclo, y hemos realizado una actividad de análisis del texto, de cómo interpreta cada uno de los cantantes una misma canción pero dando su sello personal, y de la importancia que tiene la música en la publicidad.

En el segundo de ellos, hemos realizado una actividad de movimiento libre, aprovechando la bella melodía de vals extraída de la Banda Sonora de la película Doctor Zhivago. 

Un sinfín de posibilidades en torno a algo tan cercano y típico de nuestras fiestas...

¡Que la suerte os acompañe!

Videocuentos

 Una de las actividades el el área de Lengua con los alumnos y alumnas de 6º de Primaria ha sido la realización de videocuentos. Con ello trabajamos la expresión oral de una manera mucho más divertida y motivadora. Para ello hemos dejado cierta libertad para la realización de los mismos. Se podía elegir un cuento ya existente, cambiarle el final, o crear un cuento totalmente nuevo. La actividad se realizaba en grupos, con un máximo de 6 o 7 personas, o individual para aquellos que quisieran. Ellos mismos se encargarían del guion, reparto de personajes, grabación y edición. Incluso podían incluir tomas falsas al final del mismo. Igualmente, podían utilizar cualquier material, y actuar ellos como actores o actrices, o hacerlo con marionetas o dibujos.

Los resultados finales los hemos insertado en el siguiente Genially. Espero lo disfruten tanto como ellos al realizarlo:

El Himno a Nikkal y el Epitafio de Seikilos

 El alumnado de 5º de Primaria, durante la Unidad 2 de Música, ha conocido los primeros vestigios musicales que existen. Se trata del Himno a Nikkal y del Epitafio de Seikilos. 

Ambas obras son las primeras consideradas musicales de nuestra Historia, y se tratan de elementos con letras y símbolos que pueden representar las primeras notas musicales. Os dejo un enlace para saber más:

Himno a Nikkal

Epitafio de Seikilos

 Además hemos hablado un poco sobre Mitología Griega y la música, con el dios Apolo, la ninfa Euterpe y el personaje de Orfeo como principales protagonistas.

Os dejo algunas de las evidencias de nuestros alumnos y alumnas: